SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS DE LOS ELEMENTOS INTERNOS Y EXTERNOS DE LA INSTITUCIÓN

ANÁLISIS DE LOS ELEMENTOS DEL ENTORNO INTERNO Y EXTERNO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA SAN PEDRO CLAVER
SEMEJANZAS	ENTORNO INTERNO	ENTORNO EXTERNO
	*Permite identificar fortalezas y debilidades de la institución. *Forma parte de la Matriz de evaluación institucional. *La identificación de  fortalezas y debilidades en las diferentes gestiones,  permite  generar estrategias para el plan de mejoramiento institucional. *El análisis permite identificar y fortalecer estrategias para el fortalecimiento del PMI (plan de mejoramiento interno). *Discriminar  la situación Institucional desde los diferentes aspectos.	*Identificar el análisis de oportunidades y amenazas de la institución *La DOFA prioriza en cada uno de los indicadores su importancia e  impacto en el éxito o fracaso de la institución educativa. *Reconoce  el diagnostico estratégico interno de la institución y las posibles oportunidades. *Implementar estratégicas que permitan alcanzar las metas establecidas en el PMI (plan de mejoramiento interno y externo institucional). * Implementar modelos organizativos que propicien la innovación y ofrezcan respuestas a las necesidades de la comunidad educativa.
DIFERENCIAS	*El diagnóstico interno permite identificar las debilidades y fortalezas  de la institución * Permite determinar la situación actual de la institución educativa. *El análisis del entorno interno permite identificar los elementos que influyen de manera positiva o negativa la dinámica en el entorno escolar e institucional. *El análisis interno permite identificar y orientas una visión interna del funcionamiento y aplicabilidad en el contexto educativo.	*En el análisis externo permite identificar las oportunidades y amenazas de la institución frente al contexto. * Permite identificar las condiciones institucionales externas comunitarias, ambientales, sociales, culturales, políticas entre otras. Que intervienen de manera indirecta en el entorno institucional educativo. * El análisis del entorno externo permite tener una visión macro de la institución educativa. *el análisis externo permite identificar factores que influyen en la institución ya sea negativa o positivamente